Tareas, jueves y viernes de junio

¡Buenos días chicos y chicas! Hoy nos toca repasar las asignaturas de Matemáticas e Inglés.

Comenzamos con matemáticas con la realización de las páginas 149 y 150 del libro de Matemáticas. 

Ahora vamos a ver que nos ha preparado la seño Mayka para hacer.

https://drive.google.com/file/d/1s-fmtGUmj9O1MNVF_zP17xHUpGuUlbyG/view?usp=sharing

¡Un abrazo grande!

Tareas, martes 23 de junio

Buenos días chicos y chicas! Las tareas que vamos a realizar hoy son:

- Página 143  y ejercicio 2 de la página 148 del libro de matemáticas.

Para hacer más divertida esta última semana de trabajo escolar, podéis realizar la siguiente actividad de forma voluntaria para trabajar algunos estándares de aprendizaje que no se han podido ver este trimestre. La actividad consiste en realizar una maqueta utilizando algunas señales de tráfico. Os dejo el enlace al documento.

https://drive.google.com/file/d/1JXEU3m67cS_0HohyTNrr6cwpjE69r775/view?usp=sharing

¡Qué tengáis un estupendo día!

Tareas, lunes 22 de junio

¡Buenos días chicos y chicas! Las tareas para el día de hoy son las siguientes:

En matemáticas trabajaremos las páginas 140 y 141.

¡Hasta mañana!

Tareas, viernes 19 de junio

¡Buenos días! Ya estamos a viernes y solo nos queda una semana para estar de vacaciones. Hoy vamos a repasar las asignaturas de Inglés y Música.

Comenzamos con música y lo que nos ha dejado la seño Marta.

https://drive.google.com/file/d/1iGNYgxuVQ4nv4yhTWx-nTBuf0Dk5Oj1Y/view?usp=sharing

Ahora vamos a ver que nos tiene preparado la seño Mayka para hacer.

Hello everyone!

Comenzamos la clase de hoy viendo de nuevo la STORY de la unidad: 

https://drive.google.com/file/d/1M5Ogr2xeMwL3Er2NDhR8r4TwMrSuFi9C/view?usp=sharing

Y repasando el vocabulario y gramática con el powerpoint:

https://drive.google.com/file/d/1rUUKIl9zy3FJuJ2Y2qyGs-UxwskUGE7-/view?usp=sharing

Para terminar, realizamos la página nº 49 del activity book (cuadernillo). En el primer ejercicio hay que colorear las frutas del color que nos indican, contarlas y escribir a la derecha cuántas hay de cada una de ellas. En el segundo ejercicio hay que escribir lo que no les gusta a esos niños utilizando “I don´t like…”. En la viñeta nº 4 tienes que dibujarte tú y un alimento que te guste y otro que no. Debes escribir también las frases y colorear los dibujos.

Eso es todo por hoy….Bye, Bye!!

tareas, jueves 18 de junio

¡Buenos días chicos y chicas! Continuamos repasando las asignaturas de Lengua y Matemáticas. 

En la asignatura de Lengua realizamos las páginas 60, 61 y 62 del libro de Cloe. ¡Qué alegría que ya hemos terminado el libro!

En Matemáticas vamos a realizar las páginas 138 y 139 del libro de matemáticas. Puede ser que algunos alumnos tengan la página 138 hecha, pues repasala antes de comenzar la 139. 

¡Venga que ya estamos a jueves!

Tareas, miércoles 17 de junio

¡Buenos días chicos y chicas! Continuamos repasando las asignaturas de Lengua y Matemáticas. 

En la asignatura de Lengua realizamos las páginas 58 y 59 del libro de Cloe.

En Matemáticas vamos a realizar las páginas 130 y 131 del libro de matemáticas que tratan de problemas de la vida cotidiana.

¡Venga que queda poco para estar de vacaciones!

Tareas, martes 16 de junio

¡Buenos días chicos y chicas! Hoy nos toca repasar las asignaturas de Matemáticas e Inglés.

Comenzamos con matemáticas con la realización de las páginas 127 y 128 del libro de Matemáticas. La primera página es sobre problemas de la vida cotidiana y la página 128 de cálculo mental.

Ahora vamos a ver que nos ha preparado la seño Mayka para hacer.

Good morning!

Toca English class y empezamos viendo la STORY de la unidad:

https://drive.google.com/file/d/1M5Ogr2xeMwL3Er2NDhR8r4TwMrSuFi9C/view?usp=sharing

A continuación, vamos a trabajar con el activity book (página 48). En el primer ejercicio hay que ordenar las viñetas según el orden en el que han ocurrido en la historia y unir las frases con el dibujo correspondiente; Por último, colorear. En el segundo ejercicio, tenéis que dibujaros a vosotros haciendo un picnic con los alimentos que os gustan y escribir sus nombres. Hay que colorearlo para que quede genial!

Os dejo el powerpoint para repasar vocabulario y gramática de la unidad:

https://drive.google.com/file/d/1rUUKIl9zy3FJuJ2Y2qyGs-UxwskUGE7-/view?usp=sharing

Ahora haremos la página 66 del book (libro). El primer ejercicio es un listening, vamos a escuchar, señalar y repetir el nombre de esas frutas. Aquí os dejo el enlace al audio:

https://drive.google.com/file/d/1P1HE5bIWaweNRd0r03YfxeUDIJtUkO24/view?usp=sharing

El segundo ejercicio también es un listening, cada niña nos va a decir lo que les gusta y lo que no. Lo que les gusta lo vamos a señalar con un tick y lo que no, con una cruz. Por último, os tenéis que dibujar vosotros y señalar de esos alimentos, los que os gustan o no con un tick o una cruz. Éste es el enlace:

https://drive.google.com/file/d/1TrL8FFlRvMfthV5jplLdjSPDheCsNWpP/view?usp=sharing

Me despido de vosotros por hoy….Goodbye!!