miércoles, 29 de abril de 2020

Tareas, jueves 30 de abril

¡Buenos días chicos! 

hoy vamos a  trabajar el dictado sobre palabras que contengan las letras za, zo, zu, ce, ci, teniendo en cuenta las mayúsculas. Para ello tendreis que decirle a vuestra mamá, papá,a o hermano que os dicten el siguiente texto. En el caso de que no puedan podéis copiarlo en vuestra libreta y rodear aquellas palabras que contengan za zo zu ce ci.

DICTADO
  ZA ZO ZU CE CI
Mi abuela Cecilia que vivía en Zamora tenía en su terraza: cerezos, ciruelas y zanahorias. A ella le gustaba mucho hacerse zumos con todas sus frutas y verduras.

Hoy en matemáticas  trabajaremos los problemas. En ellos tendréis que seleccionar si es una suma o una resta lo que os pide mediante la siguiente ficha interactiva.

Si no lo entendéis a la primera o dudáis, no os preocupéis, volverlo a leer cuantas veces sean necesarias, lo importante es que lo entendáis vosotros solos.


A continuación coge tu libreta, copia uno de los problemas y subraya de azul los datos y de rojo la pregunta.


En la asignatura de Ciencias Sociales vamos a repasar el día y la noche. Observar estos vídeos explicativos, todos son importantes, ¡atentos!





Ahora, realiza la siguiente ficha interactiva, ¡ánimo!



Un abrazo grande.

Tareas, miércoles 29 de abril

¡Buenos días chicos y chicas! 
Hoy repasaremos las asignaturas de Lengua, Matemáticas y ciencias Naturales.


Comenzamos con lengua y como la semana pasada repasamos los verbos hoy vamos a seguir recordándolos y practicando.
Para ello aquí os dejo el link para realizar unas fichas interactivas.



Hoy en matemáticas trabajaremos los números, para ello comenzaremos con la primera ficha interactiva donde tendréis que escribir los números que faltan.



En la siguiente ficha completaremos el número anterior y el posterior según corresponda.¡ RECUERDA! Anterior va antes y posterior después
Por ejemplo39  40  41  el 39 es anterior a 40 y el 41 es posterior a 40.



y para finalizar con matemáticas repasaremos mediante el siguiente video y la siguiente ficha interactiva los símbolos   mayor que >, menor que <, e igual que = .


Ficha interactiva menor, mayor e igual que


En Ciencias Naturales, una vez repasado los seres vivos y los seres inertes. Os dejo el esquema que ya estudiamos sobre los animales y las plantas para volver a repasarlo. 

Esquema animales


¡Hasta mañana!  :-)



martes, 28 de abril de 2020

Tareas, martes 28 de abril.

¡Buenos días chicos hoy nos vemos por videoconferencia y vamos a repasar las sumas!
Aquí os dejo la plantilla realizada

SUMAS

Pero la seño Mayka nos ha dejado el siguiente mensaje para trabajar en casa:

Good morning!
Hoy comenzamos repasando de nuevo el vocabulario de la UNIT 5: “AT THE
CARNIVAL“. Para ello, vamos a ver la historia:


y el powerpoint:


Ahora, vamos a trabajar un poquito con el book (libro) y vamos a hacer el MINI LIBRO
que tanto os gusta! Página 79, intentar hacer unos dibujos chulísimos y colorearlos
muy bien para que el libro quede fenomenal. Tenéis que recortarlo con mucho cuidado
y poner una grapa.
Bye!


Por último vamos a realizar la siguiente lectura. Si no puedes imprimir la ficha, no te preocupes, copia tus respuestas en tu libreta.


¡Un abrazo!

lunes, 27 de abril de 2020

Tareas, lunes 27 de abril


 ¡Buenos días chicos y chicas! Hoy nos toca repasar las asignaturas de Lengua, Matemáticas y Ciencias Naturales.

Comenzamos con Lengua y como la semana pasada repasamos las descripciones de personas, hoy nos toca volver a repasar la de un objeto de la vida cotidiana como es un libro.


Una vez que habéis rodeado la descripción en nuestra plantilla, debéis copiarla en la libreta respetando el uso de la mayúscula al comenzar una oración y después de punto.


En matemáticas vamos a repasar las relaciones temporales. Para ello observa los siguientes vídeos para repasar los días de la semana, los meses del año y las horas que tiene un día.


A continuación realiza la siguiente ficha interactiva para contestar a preguntas sobre estas relaciones temporales. Os dejo el enlace a las fichas y así no necesitáis imprimir papel.


Por último en la asignatura de Ciencias Naturales vamos a repasar los contenidos estudiados. Es por eso, que vamos a comenzar a diferenciar los seres vivos de los seres inertes. ¡Ya verás que sencillo es! Para repasar este concepto, vamos a ver el siguiente vídeo explicativo:
Ahora realiza el siguiente Kahoot para comprobar si has entendido la diferencia entre seres vivos y seres inertes. ¡Mucha suerte!



¡Ánimo que ya queda poco!





viernes, 24 de abril de 2020

Tareas, viernes 24 de abril


Hola chic@s espero que os lo hayáis pasado muy bien en las vacaciones. Que hayáis hecho muuuchas cosas chulas.
Hoy vamos a aprender que en música hay unos símbolos que se llaman figuras musicales y que os dejo en el power point que tenéis a continuación.


En artística hoy vas a realizar una manualidad súper divertida, tienes que crear tu propia obra de arte con materiales reciclados, puede ser una pintura, una escultura… ¡da rienda suelta a tu imaginación! Cuando termines haz una foto a tu creación y envíamela. 

Correo María José: maria.jose@gabrielperezcarcel.es
¡Buen fin de semana chic@s!

miércoles, 22 de abril de 2020

Tareas, jueves 23 de abril


¡Buenos días chicos y chicas!
En Ciencias Sociales vamos a realizar un trabajo sobre la línea del tiempo de vuestra vida, dónde tendréis que hacer referencia a los momentos más importantes que os ha ocurrido a lo largo de ella. Para ello tendréis que poner cuándo nacisteis (hora, día, mes y año), vuestro primer diente, vuestros primeros pasos, cuándo fuisteis a la guardería, al colegio, cuando se os cayó vuestro primer diente, etc. hasta el día de hoy.
La fecha límite, aproximadamente, para poder hacer el trabajo y enviarnos foto del mismo, para ver lo fantástico que ha quedado, será hasta el 15 de mayo.
Os dejo foto como ejemplo.


El lunes, en la asignatura de Lengua  estuvimos viendo lo que era un verbo, ¿es muy fácil verdad? Son acciones, como: correr, bailar, escribir, pintar…

Estas acciones la pudisteis hacer ayer… “yo pinté” (pasado)
La podéis estar haciendo ahora mismo… “yo estoy leyendo”  (presente)
O la podréis hacer mañana, el próximo mes… “yo pintaré” “yo leeré” (futuro)

Ahora vamos a comprobar lo que  vosotros habéis aprendido sobre el verbo mediante el siguiente Kahoot.
Kahoot verbos


La seño Mayka os deja el siguiente trabajo para hacer estos días.

WORD TAREAS INGLÉS

Un fuerte abrazo.

Tareas, miércoles 22 de abril

¡Hola chicos y chicas!
Hoy en Ciencias Naturales vamos a repasar los materiales artificiales, naturales y sus características mediante unas fichas interactivas muy divertidas, en ellas podréis escribir directamente en el ordenador sin necesidad de imprimir.
En la asignatura de Lengua  vamos a hacer una descripción de personas. ¿Os acordáis el proceso para comenzar a describir?
En primer lugar, cogemos nuestra plantilla plastificada y a continuación rodeamos o completamos la ficha con la descripción de esa persona.
¡Vamos a comenzar a describir al siguiente niño! 

Recordar: una vez que habéis rodeado la descripción en nuestra plantilla, debéis copiarla en la libreta respetando el uso de la mayúscula al comenzar una oración y después de punto.
Por último en la asignatura de Matemáticas vamos a repasar las equivalencias de dinero.

¡Qué nombre más raro! ¿Verdad? “equivalencia”… es muy fácil, y ya lo hemos trabajo en clase, es coger la misma cantidad de dinero pero con distintas formas.
Observa estos ejemplos:
Una vez que sabemos lo que son las equivalencias vamos a repasar los billetes jugando al siguiente juego.
Repaso dinero
Juego
Ahora, coge tú tu monedero de billetes de 5 euros, 10 euros, 20 euros y 50 euro y monedas de 1 euro, 2 euros y 50 céntimos y haz las siguientes equivalencias. para ello ordénalos y divide tu mesa en dos partes, para poner a un lado una cantidad y al lado  la misma cantidad pero de forma distinta.
Cantidad
Primera forma
Segunda forma
1 Euro




1,50 cent.





2 Euros





3Euros




4 Euros




5 Euros




10 Euros





15 Euros




15,50 cent.





20 Euros





martes, 21 de abril de 2020

Tareas, martes 21 de abril

¡Buenos días chicos y chicas! Vamos a comenzar el martes con matemáticas. Para ello vamos a seguir las siguientes series numéricas en vuestra libreta. Os dejo la tabla numérica para que os sirva de ayuda.


13- 16- 19- 21- 24- ___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -
70- 67- 64- ___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ 
5-10-15-___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -
95-90-85-___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -

Ahora vamos a leer la siguiente lectura y contestar a las preguntas. Si no disponéis de impresora copiar y responder las preguntas en la libreta. Os dejo el enlace para su visualización.

A continuación vamos a repasar contenidos a través de los siguientes juegos online:

Para terminar el día vamos a realizar el siguiente juego de dardos. ¿Un juego de dardos en casa? ¡Si chicos! La seño ha preparado el juego para adivinar qué palabras son verbos. ¡Suerte! Si no lo recordáis bien, podéis volver a visualizar el vídeo o contestar a las preguntas del Kahoot sobre el vídeo.

Juego dardos sobre los verbos


¡Que tengáis un gran día!

lunes, 20 de abril de 2020

Tareas, lunes 20 de abril


¡Buenos días chicos y chicas! 

¿Qué tal han ido las vacaciones? Espero que bien y con mucha energía para comenzar nuevo trimestre.


Vamos a comenzar con la asignatura de lengua, ¿sabes qué es un verbo?

Observa el siguiente vídeo dónde te explican el significado de un verbo.


Ahora vamos a realizar un Kahoot, observando el mismo vídeo, pero se irá parando para poder contestar preguntas sobre lo visto. ¿Estáis preparados? ¡Suerte!
Ahora realiza las siguientes fichas para interiorizar este concepto.
En la asignatura de Ciencias Naturales habéis hecho unas manualidades fantásticas. ¡Estoy muy contenta con vuestro trabajo realizado! Ahora vamos a comenzar a estudiar los materiales.


A continuación vamos a realizar las siguientes fichas sobre lo visto en el vídeo. ¡Venga que es muy fácil!


Una vez que hemos visto el vídeo y realizado las fichas, ya estáis preparados para hacer el siguiente Kahoot sobre los materiales.

¡Genial chicos! Para terminar nuestra clase hoy, vamos a trabajar las series numéricas en Matemáticas. Para ello vamos a observar el siguiente vídeo a través de Kahoot pero se irá parando para contestar a preguntas del mismo. ¿Estáis preparados? ¡Suerte!

Kahoot series numéricas

Ahora que hemos repasado las series numéricas con el vídeo vamos a continuar estas series numéricas en nuestra libreta.
20- 22- 24- 26- 28- ___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ 
61- 63- 65- ___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ 
72-70-68-___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ 

viernes, 3 de abril de 2020

Tareas viernes 3 de abril

Buenos días, hoy es nuestro último día de clase antes de coger las vacaciones de Semana Santa.

La seño Marta nos ha dejado varias canciones para alegrarnos estos días y diferentes opciones de baile. Os dejo el documento Word en el siguiente enlace



Por otro lado el trabajo que nos propone Mayka se encuentra en el siguiente enlace.


Eso es todo chicos, nos vemos a la vuelta de las vacaciones. A ver si con un poco de suerte podemos volver al colegio y estar todos juntos.





¡Os echo de menos!

Laura.



jueves, 2 de abril de 2020

Tareas jueves 2 de abril

¡Buenos días chicos y chicas!

¡ Mirar qué vídeo tan chulo hemos hecho todos los profesores del colegio para vosotros! Os echamos mucho de menos.

Vídeo de nuestro cole





Y ahora comenzamos a trabajar un poquito.

En la clase de lengua de hoy vamos a aprender una norma ortográfica muy importante.

¡Vamos a ver las letras amigas! La M y la P  siempre van juntitas de la mano, igual les pasa a la M  y a la B.






Observa los siguientes vídeos:



Ahora, lee estas palabras y escríbelas en tu cuaderno.


A continuación os dejo una sopa de letras de m antes de p y b.




En matemáticas vamos a trabajar la página 5 del cuadernillo 2 sobre problemas sencillos. 

Os dejo la página resuelta en el siguiente enlace.


En Ciencias Sociales vamos a ver el paso del tiempo. 

Pasado (antes) Algo que ya ha ocurrido.
Presente (Ahora) Algo que está pasando ahora mismo.

Futuro (mañana) Algo que ocurrirá mañana, dentro de un mes o dentro de muchos años.

Ahora veamos el siguiente vídeo para comprender mejor estos conceptos.

Por último, para repasar estos contenidos os dejo el enlace a las fichas que vamos a trabajar.


¡Que tengáis un gran día!






miércoles, 1 de abril de 2020

Tareas miércoles 1 de abril

¡Buenos días chicas y chicos!

¿Cuántos libros os habéis leído ya? ¡Imagino que muchos! Porque primero es una clase de grandes lectores ¿verdad?

Os dejo la ficha de lecturas para que  podáis ir haciendo los resumes y dibujos de vuestros libros.





Hoy vamos a trabaja la comprensión lectora para ello os dejo una mini lectura para que respondáis a las preguntas.



En matemáticas vamos a practicar la suma de  la decena.


Para ello vamos realizar un kahoot, pero antes  repasemos con la tabla del 100.

¿14 + 10 cuánto es?  Fíjate en la tabla, pon tu dedo en el número 14 y sin contar los diez ¿sabes cuanto sería? Muy bien 24, justo el numero que está debajo.
Seguimos:

25 + 10 =  35.             55 + 10 =  65.                       24 + 10 = 34
30 + 10 =  40.             70 + 10 =  80.                       12 + 10 = 22 



Ahora averigua lo rápido que eres sumando más diez. ¡Ánimo!



Tareas, jueves y viernes de junio

¡Buenos días chicos y chicas! Hoy nos toca repasar las asignaturas de Matemáticas e Inglés. Comenzamos con  matemáticas  con la realiza...