miércoles, 22 de abril de 2020

Tareas, jueves 23 de abril


¡Buenos días chicos y chicas!
En Ciencias Sociales vamos a realizar un trabajo sobre la línea del tiempo de vuestra vida, dónde tendréis que hacer referencia a los momentos más importantes que os ha ocurrido a lo largo de ella. Para ello tendréis que poner cuándo nacisteis (hora, día, mes y año), vuestro primer diente, vuestros primeros pasos, cuándo fuisteis a la guardería, al colegio, cuando se os cayó vuestro primer diente, etc. hasta el día de hoy.
La fecha límite, aproximadamente, para poder hacer el trabajo y enviarnos foto del mismo, para ver lo fantástico que ha quedado, será hasta el 15 de mayo.
Os dejo foto como ejemplo.


El lunes, en la asignatura de Lengua  estuvimos viendo lo que era un verbo, ¿es muy fácil verdad? Son acciones, como: correr, bailar, escribir, pintar…

Estas acciones la pudisteis hacer ayer… “yo pinté” (pasado)
La podéis estar haciendo ahora mismo… “yo estoy leyendo”  (presente)
O la podréis hacer mañana, el próximo mes… “yo pintaré” “yo leeré” (futuro)

Ahora vamos a comprobar lo que  vosotros habéis aprendido sobre el verbo mediante el siguiente Kahoot.
Kahoot verbos


La seño Mayka os deja el siguiente trabajo para hacer estos días.

WORD TAREAS INGLÉS

Un fuerte abrazo.

Tareas, miércoles 22 de abril

¡Hola chicos y chicas!
Hoy en Ciencias Naturales vamos a repasar los materiales artificiales, naturales y sus características mediante unas fichas interactivas muy divertidas, en ellas podréis escribir directamente en el ordenador sin necesidad de imprimir.
En la asignatura de Lengua  vamos a hacer una descripción de personas. ¿Os acordáis el proceso para comenzar a describir?
En primer lugar, cogemos nuestra plantilla plastificada y a continuación rodeamos o completamos la ficha con la descripción de esa persona.
¡Vamos a comenzar a describir al siguiente niño! 

Recordar: una vez que habéis rodeado la descripción en nuestra plantilla, debéis copiarla en la libreta respetando el uso de la mayúscula al comenzar una oración y después de punto.
Por último en la asignatura de Matemáticas vamos a repasar las equivalencias de dinero.

¡Qué nombre más raro! ¿Verdad? “equivalencia”… es muy fácil, y ya lo hemos trabajo en clase, es coger la misma cantidad de dinero pero con distintas formas.
Observa estos ejemplos:
Una vez que sabemos lo que son las equivalencias vamos a repasar los billetes jugando al siguiente juego.
Repaso dinero
Juego
Ahora, coge tú tu monedero de billetes de 5 euros, 10 euros, 20 euros y 50 euro y monedas de 1 euro, 2 euros y 50 céntimos y haz las siguientes equivalencias. para ello ordénalos y divide tu mesa en dos partes, para poner a un lado una cantidad y al lado  la misma cantidad pero de forma distinta.
Cantidad
Primera forma
Segunda forma
1 Euro




1,50 cent.





2 Euros





3Euros




4 Euros




5 Euros




10 Euros





15 Euros




15,50 cent.





20 Euros





martes, 21 de abril de 2020

Tareas, martes 21 de abril

¡Buenos días chicos y chicas! Vamos a comenzar el martes con matemáticas. Para ello vamos a seguir las siguientes series numéricas en vuestra libreta. Os dejo la tabla numérica para que os sirva de ayuda.


13- 16- 19- 21- 24- ___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -
70- 67- 64- ___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ 
5-10-15-___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -
95-90-85-___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -

Ahora vamos a leer la siguiente lectura y contestar a las preguntas. Si no disponéis de impresora copiar y responder las preguntas en la libreta. Os dejo el enlace para su visualización.

A continuación vamos a repasar contenidos a través de los siguientes juegos online:

Para terminar el día vamos a realizar el siguiente juego de dardos. ¿Un juego de dardos en casa? ¡Si chicos! La seño ha preparado el juego para adivinar qué palabras son verbos. ¡Suerte! Si no lo recordáis bien, podéis volver a visualizar el vídeo o contestar a las preguntas del Kahoot sobre el vídeo.

Juego dardos sobre los verbos


¡Que tengáis un gran día!

lunes, 20 de abril de 2020

Tareas, lunes 20 de abril


¡Buenos días chicos y chicas! 

¿Qué tal han ido las vacaciones? Espero que bien y con mucha energía para comenzar nuevo trimestre.


Vamos a comenzar con la asignatura de lengua, ¿sabes qué es un verbo?

Observa el siguiente vídeo dónde te explican el significado de un verbo.


Ahora vamos a realizar un Kahoot, observando el mismo vídeo, pero se irá parando para poder contestar preguntas sobre lo visto. ¿Estáis preparados? ¡Suerte!
Ahora realiza las siguientes fichas para interiorizar este concepto.
En la asignatura de Ciencias Naturales habéis hecho unas manualidades fantásticas. ¡Estoy muy contenta con vuestro trabajo realizado! Ahora vamos a comenzar a estudiar los materiales.


A continuación vamos a realizar las siguientes fichas sobre lo visto en el vídeo. ¡Venga que es muy fácil!


Una vez que hemos visto el vídeo y realizado las fichas, ya estáis preparados para hacer el siguiente Kahoot sobre los materiales.

¡Genial chicos! Para terminar nuestra clase hoy, vamos a trabajar las series numéricas en Matemáticas. Para ello vamos a observar el siguiente vídeo a través de Kahoot pero se irá parando para contestar a preguntas del mismo. ¿Estáis preparados? ¡Suerte!

Kahoot series numéricas

Ahora que hemos repasado las series numéricas con el vídeo vamos a continuar estas series numéricas en nuestra libreta.
20- 22- 24- 26- 28- ___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ 
61- 63- 65- ___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ 
72-70-68-___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ -___ 

viernes, 3 de abril de 2020

Tareas viernes 3 de abril

Buenos días, hoy es nuestro último día de clase antes de coger las vacaciones de Semana Santa.

La seño Marta nos ha dejado varias canciones para alegrarnos estos días y diferentes opciones de baile. Os dejo el documento Word en el siguiente enlace



Por otro lado el trabajo que nos propone Mayka se encuentra en el siguiente enlace.


Eso es todo chicos, nos vemos a la vuelta de las vacaciones. A ver si con un poco de suerte podemos volver al colegio y estar todos juntos.





¡Os echo de menos!

Laura.



jueves, 2 de abril de 2020

Tareas jueves 2 de abril

¡Buenos días chicos y chicas!

¡ Mirar qué vídeo tan chulo hemos hecho todos los profesores del colegio para vosotros! Os echamos mucho de menos.

Vídeo de nuestro cole





Y ahora comenzamos a trabajar un poquito.

En la clase de lengua de hoy vamos a aprender una norma ortográfica muy importante.

¡Vamos a ver las letras amigas! La M y la P  siempre van juntitas de la mano, igual les pasa a la M  y a la B.






Observa los siguientes vídeos:



Ahora, lee estas palabras y escríbelas en tu cuaderno.


A continuación os dejo una sopa de letras de m antes de p y b.




En matemáticas vamos a trabajar la página 5 del cuadernillo 2 sobre problemas sencillos. 

Os dejo la página resuelta en el siguiente enlace.


En Ciencias Sociales vamos a ver el paso del tiempo. 

Pasado (antes) Algo que ya ha ocurrido.
Presente (Ahora) Algo que está pasando ahora mismo.

Futuro (mañana) Algo que ocurrirá mañana, dentro de un mes o dentro de muchos años.

Ahora veamos el siguiente vídeo para comprender mejor estos conceptos.

Por último, para repasar estos contenidos os dejo el enlace a las fichas que vamos a trabajar.


¡Que tengáis un gran día!






miércoles, 1 de abril de 2020

Tareas miércoles 1 de abril

¡Buenos días chicas y chicos!

¿Cuántos libros os habéis leído ya? ¡Imagino que muchos! Porque primero es una clase de grandes lectores ¿verdad?

Os dejo la ficha de lecturas para que  podáis ir haciendo los resumes y dibujos de vuestros libros.





Hoy vamos a trabaja la comprensión lectora para ello os dejo una mini lectura para que respondáis a las preguntas.



En matemáticas vamos a practicar la suma de  la decena.


Para ello vamos realizar un kahoot, pero antes  repasemos con la tabla del 100.

¿14 + 10 cuánto es?  Fíjate en la tabla, pon tu dedo en el número 14 y sin contar los diez ¿sabes cuanto sería? Muy bien 24, justo el numero que está debajo.
Seguimos:

25 + 10 =  35.             55 + 10 =  65.                       24 + 10 = 34
30 + 10 =  40.             70 + 10 =  80.                       12 + 10 = 22 



Ahora averigua lo rápido que eres sumando más diez. ¡Ánimo!



Tareas, jueves y viernes de junio

¡Buenos días chicos y chicas! Hoy nos toca repasar las asignaturas de Matemáticas e Inglés. Comenzamos con  matemáticas  con la realiza...